Nachrichten

    E-Learning-Tool

Diversity-Kompetenz in der Hochschullehre
Die zunehmende gesellschaftliche Vielfalt und Komplexität individueller Lebenshintergründe stellt Hochschulen vor große Herausforderungen – nicht zuletzt deshalb, weil Studierende sehr unterschiedliche Voraussetzungen, Vorkenntnisse und Lebensumstände aufweisen, um einen erfolgreichen Hochschulabschluss zu erlangen. Diversity-Kompetenz im Hochschulkontext umfasst die Fähigkeit, dieser Vielfalt unter Studierenden sowie deren unterschiedlichen Erfahrungsschätzen und Bedürfnissen gerecht zu werden und damit konstruktiv umzugehen.
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    Cornelia Harte Mentoring

Mentoring für Frauen in der Wissenschaft
Das Konzept des Mentoring beruht darauf, dass eine erfahrene Person (Mentor_in) eine andere, zumeist jüngere Person (Mentee) außerhalb einer organisationsbedingt vorgegebenen Hierarchiestruktur in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung unterstützt. Der Grundgedanke einer Mentoring-Beziehung ist dabei die persönliche Weitergabe von formellem und implizitem Wissen und stellt somit eine individuell-konkrete Maßnahme dar. Weiterlesen


    Informationsveranstaltung

Der Weg zur Professur
Die Professur ist das Ziel der meisten Nachwuchswissenschaftler_innen in den Geisteswissenschaften. Die Veranstaltung informiert über mögliche Karrieremodelle und zu bedenkende Risiken. Weiterlesen




    Förderung

Heterogenität und Inklusion gestalten
Mit ihrem Projektvorschlag „Heterogenität und Inklusion gestalten – Zukunftsstrategie LehrerInnenbildung Köln (ZuS)“ ist die Universität zu Köln in die erste Förderphase des Bund-Länder-Programms „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ aufgenommen worden. Das Konzept der Hochschule ist eines von 19 Konzepten, das sich in einem Wettbewerb durchgesetzt hat. Insgesamt wurden 80 Konzepte von Hochschulen aus dem gesamten Bundesgebiet eingereicht. Weiterlesen


    Gleichstellung an der Universität

Annelene Gäckle als Sprecherin in das Sprecherinnengremium der LaKof NRW gewählt
Die Landeskonferenz der Gleichstellungsbeauftragten der Hochschulen und Universitätsklinika NRW (LaKof NRW) hat am 12. März 2015 zwei Sprecherinnen für die aktuelle Amtsperiode bis Herbst 2015 nachgewählt. Im Sprecherinnengremium der LaKof NRW ist ab sofort auch Dipl.- Soz. Päd. Annelene Gäckle M.A. (Univsersität zu Köln) vertreten.
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    Schulungen

Whiteboard-Schulungen in den PC-Pools
Mit Beginn des Sommersemesters 2015 bieten die PC-Pools der Philosophischen Fakultät Dozent_innen-Schulungen für den Umgang mit den dort installierten Whiteboards an. Die knapp gehaltenen Einführungskurse sollen die Medienkompetenz der Lehrenden im Umgang mit den in den PC-Pools installierten Whiteboards erhöhen. Weiterlesen


    Tagung

Wenden in den Geistes-, Sozial und Kulturwissenschaften
Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften haben sich im deutschsprachigen Raum nicht linear entwickelt, sondern in einem komplexen Zusammenspiel von kontinuierlichen und diskontinuierlichen sowie von evolutionären und revolutionären Dynamiken. Dies betrifft Auffassungen und Konjunkturen von Grundbegriffen und Konzeptionen, Aufgaben und Abgrenzungen einzelner Disziplinen sowie deren gesellschaftliche Kontextualisierungen, Forschungsmethodologien und Methoden sowie Formen der Binnenund Außenlegitimierung und deren Relation gleichermaßen. Weiterlesen


    Global South Studies Center Cologne

Remapping the Global South
Das DAAD-geförderte internationale thematische Hochschulnetzwerk “Remapping the Global South” schreibt für 2015 zehn jeweils dreimonatige Forschungsstipendien für Auslandsaufenthalte an den Partneruniversitäten UNSAM (Buenos Aires), SYSU (Guangzhou), UWC (Kapstadt) und JNU (Neu-Delhi) aus. Weiterlesen


    Mercator Institut für Sprachförderung

„Bildung durch Sprache und Schrift“ (BISS)
In 120 KiTas und Schulen in zehn Bundesländern hat die Untersuchung von sprachfördernden Maßnahmen im Rahmen des Bund-Länder-Programms „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BISS) begonnen. Weiterlesen


    Thomas-Institut

Verlängerung des Durandus-Projekts durch DFG
Das am Thomas-Institut beheimatete Projekt „Durandus von St. Pourçain (a S. Porciano) und sein Sentenzenkommentar: Kritische Edition und Untersuchung“ wird weitere drei Jahre bis 2018 durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft gefördert. Hierfür stellt die DFG mehr als eine halbe Mio. € bereit. Weiterlesen





    Neue Vorsitzende

Neue Vorsitzende der AG „Elektronisches Publizieren“
Professorin Dr. Gudrun Gersmann, Historisches Institut der Universität zu Köln, ist von der Union der Deutschen Akademie der Wissenschaften zur Vorsitzenden der AG „Elektronisches Publizieren“ berufen worden. Die Wissenschaftlerin ist Professorin für die Geschichte der Frühen Neuzeit der Universität zu Köln und langjährig auf dem Gebiet des digitalen Publizierens in den Geisteswissenschaften ausgewiesen. Weiterlesen


    Ausschreibung

21. Ausschreibung der Offermann-Hergarten-Stiftung
Die von Anna-Maria Offermann-Hergarten eingerichtete Stiftung verfolgt den Zweck der Förderung besonderer geisteswissenschaftlicher Leistungen an der Universität zu Köln. Die Nachwuchswissenschaftler/innen der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln (Promovierte, Habilitierte, Mitglieder und Angehörige) werden hiermit eingeladen, sich mit neueren, bereits publizierten wissenschaftlichen Arbeiten (Veröffentlichung ab 2011 mit ISBN-Nummer), die an der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln entstanden sind, um einen Preis zu bewerben. Bewerbungsschluss ist der 15. Mai 2015. Die Jury zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses der Philosophischen Fakultät wird die Arbeiten begutachten. Die Entscheidung über die Preisverleihung trifft der Vorstand der Stiftung.
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Ringvorlesungen & Vortragsreihen
im Sommersemester 2015